一位相熟的朋友，年紀輕輕便撒手人寰了，幾位友人趕赴醫院看他最後一眼，四點鐘，我們懷著傷感離開台大，大約五點鐘他便告別人間；夜裡難眠，心思紛亂，人生果真是一種來去，可是來得太早是否有怨？
友人的確如是，讀完書就工作，拚命攢錢，一刻不停歇的償還貸款，與時間競走，忘了風花雪月，瞧他工作的勁兒，有如蜜蜂，飛到西，飛到東，錢是賺了，命也沒了，值得嗎？
這種事這些年遇上幾回，不免感嘆萬千。
溯溪的友人語重心長的提點領略，他說年過半百，要有五不：
一、不管：孩子上了大學之後，就別再管了，他們需要單飛，必有挫敗，這些經驗是重要的，管太多了，反而展翅難飛，我們該管管自己，包括健康、快樂等等。
二、不等：願望與夢想別等了，不要一直說，老了再說，退休一定如何如何，通常退休的人，全代表老了，老能如何？連路都走不穩了，還有什麼夢想可言，好漢不提當年勇呀。
三、不看：兩眼看，不如單眼瞧，睜一隻眼閉一隻眼好些，什麼事都太精明，反而自找苦吃。
四、不做：做不來的不做，做起來很辛苦的也不做，做了之後會後悔的當然不做，我打羽毛球深知其味，救不到的球不救，救到了會扭傷腳的不救……人老了，必須服老，不服老就慘了，而今我更明白，什麼是適可而止，量力而為，來日方長了。
五、不給：天上掉下來的禮物不給，給了就慘，一但給的東西不是孩子努力得來的，貪婪必降臨，我們的辛苦會成了加長形，簡單的說，需要的就給，想要的不給，柴米油鹽，給，房子、車子、名牌、好的手機…不給，給的愈少，孩子愈賢，給的太多，就不賢，誠如林則徐所言，子孫如我賢，家產給不給，就不重要了，如果不賢，給了只加速敗亡吧。
「人生難得糊塗；聰明難、糊塗尤難、由聰明轉入糊塗更難，放一著、退一步、當下心安，非圖後來福報也。」鄭板橋這句看待人生百態的名言，真的是在我心中久久不能遺忘。
從小到大，我們總是被我們的父母親要求樣樣拿第一、要多才多藝，這樣才能夠被賞識；雖然我自己沒有小孩，但是身為做父母的你我，在要求小孩要贏在起跑點時，可曾想過自己以前的缺憾，要用自己的孩子來圓夢嗎？
侯文詠在「不乖」一書中說道：『從小到大我們一直被要求做乖寶寶、乖學生，最好大家都一輩子照著主流價值觀活到老、乖到老!你可以選擇繼續乖下去，但有太多疑問在等待我們去挖掘，有太多挑戰在考驗我們的應變能力，有太多刺激在拓展我們的視野，而「乖」可能會讓你無法適應波動激烈的時代，「乖」可能逼你在遭遇挫折時選擇放棄…這樣的乖，怎麼會有進步的空間?人生怎麼可能獨一無二、精采好玩? 』
可不是嗎？走筆至此，我停下筆來，思索了許久，回想起屏風表演班已故導演李國修先生(我心儀的偶像)和王月師母的教育經，使我感動許久，尤其是他兒子李思源的自述，更令我紅了眼眶『我從小成長在一個充滿幽默與創意的家庭，我父母從不給我設限，我都是依照自己的思考成長。我十二歲那年就試著分析自己並思考未來的職業。 ... 我父親曾在他的自傳上提到「我願意死在舞臺上」，而如今，我要接續我父親的意念，「我要永遠活在舞臺上」。』
是啊！龍生龍、鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞、猴子生的兒子會爬樹，可是我們做父母的，卻是一眛強求我們的孩子，卻不曉得自己有多大的能耐，更何況孩子資質不過爾爾，又不是繼承我們的，強求有什麼用呢？如同李國修所說的：在台灣，有太多太多的太多父母把"德智體群美五育並進"當成目標彼此競爭，比孩子成績、比上才藝班，把孩子視為陶土，捏塑出自己達不到的目標。然而孩子往往不快樂、不知自己要什麼，有多少的孩子在拿到父母要求的文憑後，就離家出走甚至自殺。這是多麼失敗的教育啊！
劉軒在『屬於那個叛逆的年代』一書中後記中寫道：「哪些小狗小貓不是愛追著自己的尾巴跑？哪些小狗小貓不是愛在沙發上練爪子？追著自己的尾巴跑不是笨，是可愛；練爪子是有活力，準備將來抓老鼠、抓壞人。可是，許多的貓主人、狗主人，為此，把小貓小狗的爪子拔掉，接下來就是訓練小貓小狗聽話；它們就不再是一隻可愛的小貓小狗，甚至不能成為一隻完整的大貓大狗，它們就變成了一隻乖貓乖狗、訓貓訓狗。我們要做好貓好狗，不要做乖貓乖狗，更不要做訓貓訓狗，乖貓乖狗、訓貓訓狗改變不了這個世界，也創造不了偉大的未來。」李國修也說：「人一生之中都是不斷地在尋找自己。」孩子的人生路線，跌跌撞撞也好、順順利利也罷，都要由他自己去闖，而不是由我們劈荊斬棘的為他開路指定他走，因為我們只是他的父母，而不是上帝。
人只能向前走，不能回頭看，失去的已不能追回；人生難得糊塗，不要想太多，只會徒增煩惱；養兒不是為防老，就放孩子單飛吧！
讓孩子過得像個人、輸在起跑點上；給孩子想像力、創造力、幽默感和愛，贏在起跑點，只會毀滅孩子的自尊心和自信心－李國修
被寵愛的小孩不會變壞，但一定要是有愛的寵；不要做直升機父母， 要做紅十字會父母、119父母，急難時在第一時間出現－王月
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